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domingo, 28 de agosto de 2011

Abuelos marcharán por la educación este domingo en el centro de Santiago


Junto a sus nietos se reunirán en la Plaza de Armas a las 12:00 horas.
Vocero del encuentro comentó a Cooperativa.cl los pormenores del encuentro.
Cooperativa.cl




Este domingo al mediodía se realizará la marcha de"Los abuelos por la educación" en el centro de Santiago para manifestar su apoyo a los jóvenes que exigen educación gratuita y de calidad.
ImagenA las 12:00 horas, los abuelos y sus nietos se reunirán en la Plaza de Armas, en el monumento a los mapuche, donde emprenderán rumbo hacia Ahumada para luego retornar al mismo punto de encuentro donde se realizará un acto cultural.
El vocero de la marcha, Ismael Calderón, comentó a Cooperativa.cl que buscan "visibilizar a los abuelos como primeros actores" puesto que muchos de ellos están endeudados debido a los créditos que solicitan para sus nietos.
"No queremos abuelos con capucha", enfatizó Calderón quien dijo que "no pretendemos competir con nadie en cantidad" de manifestantes.
Respecto al lugar escogido, Calderón aseguró que "como símbolo buscamos la Plaza de Armas porque ahí descansan nuestros abuelos junto a las palomas".
La marcha es convocada por la Asociación Metropolitana de Padres y Apoderados y la Coordinadora Nacional de Centros de Padres quienes esperan una recepción familiar a esta nueva marcha a favor a las demandas estudiantiles.




La educación es el gran motor del desarrollo personal

La educación es el gran motor del desarrollo personal. Es a través de la educación que la hija de un campesino puede llegar a ser médico, que el hijo de un minero puede llegar a ser cabeza de la mina, que el descendiente de unos labriegos puede llegar a ser el presidente de una gran nación. No es lo que nos viene dado, sino la capacidad de valorar lo mejor que tenemos lo que distingue a una persona de otra

Nelson Mandela

http://oposicionpinera.net/post/9486205526

Chile está despertando


Cualquiera sea su resultado final, el movimiento estudiantil está provocando un despertar de la sociedad chilena. Al esclarecer lo cavernario del sistema educacional actual y su vinculación con el conjunto del sistema económico-social impuesto a sangre y fuego por la dictadura y consolidado pacíficamente por el liderazgo de la Concertación, está permitiendo que la sociedad chilena tome conciencia de su realidad.
De que vivimos en una falsa democracia, en que la orientación efectiva del sistema político, social y cultural la realizan unos pocos grandes grupos económicos y no las grandes mayorías nacionales.
Es más, este movimiento ha comenzado a develar que el orden político-institucional es irreformable desde dentro y que para que el pueblo pueda establecer el sistema educativo que quiere (y el laboral, previsional, de salud, etc.) requiere, en definitiva, de un plebiscito o de una asamblea constituyente que, por cierto, no están contemplados en la Constitución impuesta en su momento por Pinochet y hoy suscrita –luego de algunas modificaciones- por ¡Ricardo Lagos!
Así, el movimiento estudiantil, además de poner en entredicho al liderazgo binominal (aliancista-concertacionista) ha trizado el monopolio comunicacional gestado por aquel, de modo que hoy podemos saber que el sistema universitario chileno es el más caro del mundo para los grupos familiares; que Chile es prácticamente el único país del mundo que tiene educación pública universitaria pagada (de allí que miles de jóvenes chilenos van a estudiar a Argentina o Uruguay); que el negocio universitario permite en pocos años establecer imperios de millones de dólares (como lo vimos en el caso de Rocha); que las deudas por concepto de educación universitaria representan –además de un pingüe negocio para el sistema financiero- una carga agobiante para el patrimonio de centenares de miles de familias y de futuros profesionales; que de cerca de un millón de estudiantes el 40% deserta sin finalizar sus estudios quedando de todas formas con voluminosas deudas, y que de la cantidad restante el 60% termina trabajando en labores no correspondiente a sus carreras; que el Estado ha terminando brindando un exigüo aporte al financiamiento de las universidades públicas; y que la “industria” universitaria privada representa el tercer rubro de mayor avisaje publicitario alcanzando la suma de 60 millones de dólares anuales.
Esto último ha tenido efectos tan monstruosos que una propia líder de extrema derecha como Evelyn Matthei, que cuando era senadora hace tres años planteó en un libro una dura crítica al hecho –aceptado completamente por la dirigencia concertacionista- de que las universidades privadas desarrollaban el lucro violando desfachatadamente la ley, acaba de denunciar -siendo hoy ministra-, ¡que no pudo conseguir prácticamente ningún medio de comunicación de envergadura que comunicara sus denuncias!
Asimismo, el movimiento estudiantil ha servido para que la población comience a darse cuenta del extremo grado de subordinación a que llegó el liderazgo concertacionista respecto a la derecha económica y a lasFuerzas Armadas en sus 20 años de gobierno. Por cierto, a ello ha ayudado la revelación de escándalos como la colusión de las grandes cadenas de farmacias; las exacciones de La Polar; las irregularidades deHidroaysén; la profusión de plantas termoeléctricas contaminantes en la década pasada; y, sobre todo, la toma de conciencia de la pérdida de decenas de miles de millones de dólares por las políticas desnacionalizadoras del cobre diseñadas por la dictadura e implementadas por los gobiernos de la Concertación.
Incluso, ya se está percibiendo que cuando los gobiernos de la Concertación obtuvieron mayoría parlamentaria en ambas cámaras (Lagos, entre agosto de 2000 y marzo de 2002 por los desafueros combinados de Pinochet y Errázuriz; y Bachelet, desde sus inicios hasta más de dos años después) no solo no hicieron ninguna transformación de la ley de universidades, sino tampoco de las leyes laborales y sindicales; de las leyes previsionales; de las leyes de salud; de las leyes tributarias; del sistema financiero; de la ley de amnistía; de la ley antiterrorista; etc.
Todo lo anterior está llevando a que significativos y crecientes sectores de la población hayan perdido toda confianza en ambas “coaliciones binominales”. De tal manera que persistentes encuestas indican que ya una gran mayoría de la población no se siente identificada ni con la Concertación ni con la Alianza. Y que lo están expresando progresivamente en manifestaciones públicas convocadas al margen de las directivas políticas y donde son muy minoritarios los emblemas que los identifican.
Naturalmente que el paso siguiente será –más temprano o más tarde- la constitución de un amplio movimiento socio-político -efectivamente de centroizquierda- que tenga como finalidad principal e irrenunciable el reconocimiento al conjunto del pueblo chileno de su derecho fundamental e inalienable de elaborar y aprobar una Constitución democrática para nuestro país que permita posteriormente el establecimiento de estructuras y el diseño de políticas económicas que generen grados cada vez mayores de justicia social.
23 de agosto de 2011
Por Felipe Portales



http://www.elciudadano.cl/2011/08/25/chile-esta-despertando/

Termina corrida "1.800 horas por la educación": Jóvenes y adultos festejan en el parque


El acto central del término de esta actividad que se inició el 13 de junio tiene como epicentro el Parque Almagro.





Termina corrida '1.800 horas por la educación': Jóvenes y adultos festejan en el parque




SANTIAGO.- Más de 2.000 jóvenes y adultos marchaban este sábado en la tarde por la calle Nataniel Cox hacia el Parque Almagro, ubicado al sur de la Avenida Libertador General Bernardo O'Higgins, donde se efectuará un acto cultural, como celebración de haber culminado con éxito la corrida "1.800 horas por la Educación".


Cerca de las 15:30 horas, la columna caminaba encabezada por comparsas de muchachas que bailaban al ritmo de tambores que iban en la parte posterior.


Varios portaban banderas chilenas, lienzos y letreros alusivos al movimiento estudiantil que desde hace tres meses demanda calidad en la educación pública y fin al lucro en la enseñanza.


Todo esto, como celebración del término de la la corrida "1.800 por la Educación", durante la cual cientos de jóvenes y adultos trotaron ininterrumpidamente, desde el 13 de junio de este año, portando banderas, por los alrededores del Palacio de la Moneda.


La cifra se relaciona con que se necesitarían 1.800 millones de dólares para cubrir costos anuales para 300 mil jóvenes, según un estudio de una universidad.


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http://www.emol.com/noticias/nacional/2011/08/27/500139/termina-corrida-1800-horas-por-la-educacion-jovenes-y-adultos-festejan-en-el-parque.html