Questions? Feedback? powered by Olark live chat software
Etiquetas de navegacion

viernes, 30 de diciembre de 2011

Un empresario y un ideólogo neoliberal al gabinete



Frente a las movilizaciones que aún muchos estudiantes mantienen y que prometen resurgir el 2012, el gobierno convoca a un acérrimo ideólogo de las políticas de libre mercado educativas, el economista del CEP, Harald Beyer, quien partió augurando una baja en las movilizaciones. En Agricultura, Piñera nombra a quien fuera director de la Sociedad Nacional de Agricultura. El vociferante y a la vez fracasado ministro del Interior, Rodrigo Hinzpeter, se queda.
Si a mediados de año el defenestrado ministro de Educación de Piñera, Joaquín Lavín, acusaba a los estudiantes de estar ideologizados, el nombramiento de Harald Beyer como el reemplazante de Felipe Bulnes, no viene sino a confirmar la sobreideologización neoliberal del gobierno.
Pese a que no tiene experiencia política, Beyer es el experto en educación más prolífico de la derecha. Ingeniero Comercial, tiene un doctorado en Economía en la Universidad de California y se desempeñaba como coordinador académico del Centro de Estudios Públicos (CEP), espacio de pensamiento auspiciada por el empresariado criollo, particularmente por el grupo Matte. Su experticia en educación desde el paradigma neoliberal lo tuvo como coordinador del programa en Educación del Grupo Tantauco.
El gobierno de Piñera tiene claro que los estudiantes seguirán movilizados el 2012 y que no han renunciado a la exigencia de una educación pública amplia, gratuita y de calidad, por lo que el nombramiento de Beyer se entiende dentro de un reordenamiento estratégico de sus fuerzas, colocando en el Mineduc a un tecnócrata cuyo horizonte teórico ha sido el perfeccionamiento de la ley de la oferta y la demanda en el ámbito educativo.
El cambio de gabinete, además, viene a disputar las portadas noticiosas al resultado de la Encuesta CEP_nov-dic 2011, que le otorga al mandatario un magro 23% de apoyo. En materia educacional el gobierno obtuvo un más reducido 7% de aprobación.
EL CANSANCIO DE BULNES
La salida de Felipe Bulnes en Educación para nadie fue un misterio. Desde que en septiembre Piñera lo desautorizó al invitar a los dirigentes estudiantiles a La Moneda, que el abogado reemplazante del defenestrado Lavín se dio cuenta que no había futuro alguno en seguir como titular de la cartera.
Con bajo apoyo en las encuestas ya nadie se acordaba de su gestión en el Ministerio de Justicia, además de que el tema educativo, atender a demandas de organizaciones estudiantiles, hacer la pega delegada por Piñera sin chistar y poner la cara a los golpes no era lo suyo.
Hoy mismo la revista de economía estadounidense Bloomberg Businessweek calificó su salida del Mineduccomo una “nueva víctima del movimiento estudiantil”.
Al momento de dejar el cargo, Bulnes dijo que su renuncia se debió a una “visión política personal”, y que “hay que cambiar una cara que estuvo marcada por el conflicto”.
Luego agregó que “es bueno que asuma otra persona con competencias diferentes, y en este caso estamos hablando del ministro (Harald) Beyer, que reúne todas las condiciones para el ciclo que se inicia”.
POSIBLES CONFLICTOS DE INTERÉS EN AGRICULTURA
En el Ministerio de Agricultura José Antonio Galilea será reemplazado por el empresario Luis Mayol, quien es presidente de la Sociedad Nacional de Agricultura desde 2009.
No se descartan conflictos de interés por su nominación, ya que está relacionado con la propiedad deCopeval, empresa fundada por su familia en 1956 y distribuidora de insumos y servicios para el sector agropecuario.
Luis Mayol al momento de ser nombrado ministro de Agricultura
Consultado sobre esto respondió que “ahí fui director desde que tenía 25 años y fui 34 años, porque renuncié en el día de hoy. Conflictos de interés no tengo, además tengo un porcentaje ínfimo de esa compañía, y ese porcentaje lo puse a disposición de un fideicomiso ciego, aunque no tenía ninguna obligación de hacerlo”.
Mayol como presidente de la SNA compartía directorio con Karina Von Baer, hermana de la senadora UDI Ena Von Baer; José Miguel Stegmeier (UDI), vinculado a Colonia Dignidad; y Miguel Allamand Zavala, hermano del titular de Defensa, con quien el nuevo ministro formó un estudio de abogados.
BEYER: IDEÓLOGO DEL MODELO
Harald Beyer es un sofista connotado. Cita a Juan Gómez Millas o llama a discutir sin metáforas cuando dice que se opone al alza de impuestos; mantiene una postura dialogante y edulcora con cifras, datos y gráficos sus ideas neoliberales, lo que lo ha hecho respetado entre los concertacionistas luego de participar en todas las comisiones convocadas por Michelle Bachelet para tratar el tema educativo.
No en vano, luego de su nombramiento, la presidenta del PPD, Carolina Tohá, dijo que era una “buena noticia para el debate en educación. Es una persona respetable, seria, dialogante, una buena noticia para el debate en educación, que no viene a improvisar”.
José Joaquín Bruner, que de ex ministro de Eduardo Frei pasó a académico y pensador de universidades como la elitista Adolfo Ibáñez, dijo que “Harald es desde el punto de vista del gobierno el mejor que podían elegir”.
En el CEP, en el Grupo Tantauco o como asesor del ex ministro Lavín, Beyer siempre ha mantenido su ideología a favor del mercado educativo, de competencia entre universidades y de regulación de los procesos educativos, sin importar sus actores, sus contextos ni sus recursos de origen, a través de pruebas estandarizadas.
A la hora de referirse a la educación pública, Beyer argumenta que “durante gran parte del siglo XX ésta estuvo en manos del Estado central sin que tengamos evidencia de que ello haya contribuido a su calidad. No es raro, porque los problemas eran exactamente los mismos de ahora: pocas capacidades instaladas en los distintos establecimientos públicos para lograr una experiencia educativa valiosa.”
Jaime Retamal, investigador en Educación de la Universidad de Santiagolo describe diciendo que jamás “se le va a escuchar una cita de un filósofo o de un literato o de un sociólogo, que de los tres hay de derecha, por cierto; lo que no significa que no los lea, pero seguramente le deben de parecer teorizaciones para las cuales él no está en este mundo. En el fondo Beyer es una especie de gásfiter en la derecha: ¿qué hay que argumentar? él, mateo, hace el trabajo, reúne antecedentes, coloca en el buscador del Web of Science el tema, lee unos cuantos papers, los alinea con el discurso dominante de la derecha liberal y, seguramente, reparte como producto minutas de actualización con datos y argumentos. En ese sentido un gásfiter de primer nivel, 24/7, con aprecio al trabajo bien hecho”.
En su defensa sobre la ampliación del sistema de créditos a cargo del Estado para universidades privadas que lucran con altísimos aranceles, Beyer se manifestó partidarios de becas para los tres primeros quintiles y crédito contingente al ingreso para los siguientes, argumentando que “este crédito debería haber sido, quizás, el mecanismo preferente de financiamiento, sobre todo porque, en la práctica, incorpora automáticamente becas para quienes después de egresados no tienen los ingresos esperados. El diseño específico de este crédito tendrá ahora que materializarse en ley y deberá abordarse el tratamiento de la brecha entre el arancel efectivo y el de referencia, valor este último que cubre la beca o el crédito, así como también la discriminación en financiamiento según la naturaleza, no calidad, de la institución terciaria a la que accede el estudiante”.
Respecto a temas como participación estudiantil, pocas horas antes de ser nombrado Beyer ya sacó la hilacha contra las movilizaciones. Dijo a La Tercera que “no creo que las movilizaciones tengan la misma intensidad de este año y no creo que logren movilizar al mismo número de estudiantes”.
SUSPICACIAS EN EL MOVIMIENTO
Las reacciones al nombramiento de Beyer no se dejaron esperar. El vicepresidente del Consejo de Rectores y rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, dijo que “si bien tenemos posiciones distintas en muchas temas como en educación y economía, probablemente lleguemos a muchos acuerdos si él está disponible, dependiendo de los temas que nos toque tratar”.
Camila Vallejo, vice presidenta de la Fech, considera el cambio de gabinete como un acto de “desesperación porque el gobierno no ha demostrado tener la capacidad para tener una política pública en educación. Son incapaces y se han visto obligados a hacer cambios de gabinete pero sin lograr los cambios importantes”.
Si bien Vallejo dijo que “no queremos juzgar tan rápidamente una labor que puede realizar de mejor forma el actual ministro y por eso queremos recoger algunos pronunciamientos que ha tenido durante el año en torno a la problemática del lucro o sobre la posibilidad de levantar plebiscitos en torno a la educación”, tiene claro que el nuevo ministro “es uno de los principales ideólogos del modelo neoliberal en la educación y eso no es una buena señal”.
El presidente de la Fech, Gabriel Boric, opinó que el cambio de “demuestra un nivel de improvisación en materia educacional que no se corresponde con los desafíos del gobierno. Hemos tenido dos ministros en menos de seis meses”.
El senador del MAS, Alejandro Navarro, dijo por su parte que “el que hayan habido tres ministros de Educación en un año muestra que este gobierno no ha sabido asumir la importancia de los movimientos sociales”. Luego agregó que “aunque Beyer está revestido por cierta aureola académica, él ha sido asesor de varios ministros, ha integrado diversas comisiones en los gobiernos anteriores, por lo que es bastante más político de lo que parece… Con Beyer en Educación el debate político ya no tendrá la sospecha de estar ideologizado, será pura y esencialmente Ideológico”.
El vocero de las Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios, Aces, Alfredo Vielma, también se sumó a las críticas diciendo que “en un periodo de tiempo tan corto hayan pasado tres ministros por el gabinete de educación sólo nos demuestra que la crisis, que comenzó con la concertación y se explotó con este gobierno, se ha agudizado”.
El vocero de los secundarios atribuyó al movimiento estudiantil la responsabilidad por la supuesta renuncia de Bulnes y puntualizó “decir que renuncia es solo una forma elegante de dejar el cargo, él sale simplemente porque su manejo no fue eficiente”.
Mauricio Becerra R.
@kalidoscop
El Ciudadano
Fotos: Presidencia

Gabriel Boric consideró "impresentable" tener tres ministros de Educación en un año El presidente de la FECh dijo que esto demuestra la "falta de una política clara" del Ejecutivo en este ámbito. El experto Mario Waissbluth llamó a Harald Beyer a evitar que primen "las visiones ultra neoliberales".


Gabriel Boric consideró "impresentable" tener tres ministros de Educación en un año

El presidente de la FECh dijo que esto demuestra la "falta de una política clara" del Ejecutivo en este ámbito.
El experto Mario Waissbluth llamó a Harald Beyer a evitar que primen "las visiones ultra neoliberales".




El presidente de la FECh, Gabriel Boric, consideró "impresentable" que el Gobierno haya puesto un tercer ministro en la cartera de Educación en  sólo un año, al referirse a la nominación de Harald Beyer, que sucede a las administraciones de Felipe Bulnes y Joaquín Lavín.
Imagen
Los estudiantes defenderán que "el problema de la educación no es de carácter técnico, sino político", anunció el dirigente. (Foto: UPI)
"El que tengamos al tercer ministro dentro del año demuestra un nivel de improvisación del Gobierno que a mí me parece impresentable", dijo Boric, cuyas críticas coinciden con la que expresó la vicepresidenta de la Federación, Camila Vallejo.
Lo anterior "demuestra que el Gobierno no tenía una política clara en materia de educación más que desactivar al movimiento estudiantil, cosa que no han logrado, y ahí el Gobierno tiene que hacer una profunda autocrítica", consideró el dirigente.
Boric advirtió que durante el próximo año, "frente a la entrada de Harald Beyer al Ministerio de Educación, vamos a tener una postura muy firme respecto de que el problema de la educación no es de carácter técnico, sino político".

Según opinó José Joaquín Brunner, investigador del Centro de Políticas Comparadas de Educación, el mayor problema para Harald Beyer será "definir una agenda con prioridades claras -lo que hasta ahora el Gobierno no ha podido hacer- y en torno a esa agenda enfrentar luego las distintas coyunturas políticas, que habrá que ver si traen consigo más o menos movilización con distintos actores educacionales".
Por su parte, el coordinador nacional de Educación 2020, Mario Waissbluth, dijo esperar "que La Moneda le dé (al flamante secretario de Estado) el apoyo necesario en materia financiera, para poder construir un modelo que sea de consenso para la sociedad y (en el cual) no primen las visiones ultra neoliberales que ha tenido hasta ahora el Gobierno en esta materia".



http://www.cooperativa.cl/gabriel-boric-considero-impresentable-tener-tres-ministros-de-educacion-en-un-ano/prontus_nots/2011-12-30/075008.html

Beyer negó que sea "ideólogo" del modelo educativo neoliberal


El ministro aseguró tener "una visión amplia", luego de ser criticado por la líder estudiantil Camila Vallejo.
Llamó a los estudiantes a "no poner el acento en las diferencias, sino en lo que nos une".
"Calidad y equidad es un objetivo que compartimos" con los estudiantes, dijo el ministro a Cooperativa.





El flamante ministro de Educación del Gobierno de Sebastián Piñera, Harald Beyer, dijo este viernes a El Diario de Cooperativa que no comparte las críticas que le hizo la vicepresidenta de la FECh, Camila Vallejo, quien lo acusó de ser "uno de los ideólogos del modelo neoliberal" que rige el actual sistema educativochileno.
"Yo no comparto ese juicio. Yo tengo una larga trayectoria, he escrito sobre distintos temas, me interesan los temas culturales, he editado un libro para niños con otras personas... he hecho distintas cosas en mi vida, tengo una visión amplia, creo yo, y espero que eso se note en mi gestión", aseveró.
El ingeniero aseguró que tendrá una política "de puertas abiertas: esperamos conversar con los dirigentes estudiantiles y con todos los actores relevantes, con los parlamentarios, y buscar formas de -más allá de nuestras diferencias- asegurar calidad y equidad".
A los estudiantes "me gustaría decirles que las puertas están abiertas, que tenemos diferencias, pero no hay que poner el acento en las diferencias, sino que en los puntos que nos unen. Calidad y equidad es un objetivo que compartimos. Todos entendemos que nuestra sociedad es desigual y queremos hacer menos desigual la educación", indicó.

Imagen
El secretario de Estado opinó que el "mensaje del Gobierno" en educación "tiene que perfeccionarse". (Foto: UPI)

El ministro reconoció además que respecto de la forma en que se han llevado hasta ahora las cosas en educación, considera necesario efectuar "cambios de dirección".
Citó como ejemplo la "carrera profesional docente, que va a requerir más recursos pero también cambio de dirección. Si nosotros queremos atraer y retener a buenos profesores y asegurar que ellos estén en los colegios más vulnerables, el esquema actual de instituciones, el estatuto docente y las distintas reglas que tenemos no nos sirven".
Asimismo, opinó que "el mensaje del Gobierno tiene que perfeccionarse" en lo que respecta a su cartera, porque "de alguna forma, hasta ahora no ha estado llegando con fuerza" a la ciudadanía.
"Hay que ser muy intenso en explicar a la opinión pública las cosas que estamos haciendo y los objetivos finales, y cómo esto va a mejorar las condiciones de vida de la gente", señaló.
"Las tareas son diversas y estamos con ganas de llevarlas adelante", resumió el nuevo secretario de Estado.



http://www.cooperativa.cl/beyer-nego-que-sea-ideologo-del-modelo-educativo-neoliberal/prontus_nots/2011-12-30/084959.html

Camilo Ballesteros: Lo importante es que Beyer muestre voluntad política de avanzar


En Cooperativa, el presidente de la Feusach, se refirió a la figura del nuevo ministro de Educación.
Dijo que antes de entrar a lo "técnico", es importante dar señales "políticas".




El presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago, Camilo Ballesteros, explicitó este viernes, en conversación con los panelistas de El Primer Café, en Cooperativa, sus expectativas respecto al desempeño del nuevo ministro de Educación, Harald Beyer.
Imagen
Durante 2012 probablemente no se den "las mismas lógicas" de movilización, pero los estudiantes "volverán a ser protagonistas", indicó Ballesteros. (Foto: UPI)
Según explicó el dirigente, para los estudiantes "lo imprescindible es que exista una voluntad política de generar cambios. Si no existe una voluntad diferente, éste va a ser sólo un cambio simbólico".
"Hoy lo principal es que el ministro -sobre todo considerando que él tiene una base tecnócrata- tenga una voluntad política de poder avanzar. Por ejemplo, que en vez de que antes de sentarnos a hablar diga 'no se puede', diga 'veamos si Chile necesita gratuidad', y después de ver si lo necesitamos, tengamos la discusión técnica", explicó.
"Yo creo que si él tiene ese gesto, de una voluntad política sobre lo técnico, va a ser muy positivo para los estudiantes", señaló el dirigente.
Sobre su proyección para el 2012, Ballesteros dijo que probablemente, en cuanto a la movilización, "no van a ser las mismas lógicas, no nos vamos a enfocar sólo en las marchas y las tomas, pero sin duda va a ser un año donde vamos a participar en la discusión de la Ley de Acreditación y Ley de Universidades del Estado", entre otras iniciativas.
"Va a ser un año importante y los estudiantes nuevamente vamos a ser protagonistas de lo que va a ocurrir", culminó el presidente de la Feusach, cuyo sucesor se elegirá en segunda vuelta durante la segunda semana de enero.



http://www.cooperativa.cl/camilo-ballesteros-lo-importante-es-que-beyer-muestre-voluntad-politica-de-avanzar/prontus_nots/2011-12-30/100202.html